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韩国语教研室出题流程
2020-11-25 15:35  

为规范韩国语专业期末出题制度,教研室经讨论后制定韩国语期末考试命题流程。从制定本流程起,要求各位老师严格执行本流程。

一、命题与评阅流程


(一)命题流程

1、考试命题的组织

课程考试命题前,教研室主任要将相同课程担当的教师统一编组,指定命题负责人和审查人,设计命题方案。每学期第十周例会进行。

2、命题

笔试命题应按照学校标准的试卷格式和有关要求在考试前一个月设计出基本等效的A、B两套试题。

3、试卷审阅

试卷交由审阅人审阅,并填写审阅意见。

4、试卷审定

填写《课程考试命题审批表》,与试卷一并交由教研室主任审定。教研室主任按照教学大纲的要求对试卷难度、内容覆盖率、重复率、各题项分数与总分数等进行认真严格审定,并填写审定意见。

5、样卷提交与审批。

每学期第15周上交给主任助理审批签发。

6、试卷印制

试卷印制与提交教务主管部门由教务员全程负责。签发后的试卷交给教务员。教务员对试卷的格式、各题项与赋分和总分数再次进行严格核对无误后核定打印数量,并于考前两周,将相关试卷以规定的模版样式打印与电子版一并送交学校教务处,由该部门随机抽取其中一套签印,同时递交《学院课程考试命题审批表》。

(二)命题注意事项与要求

1、命题效度

命题依据教学大纲,全面测量学生应具备的知识与能力,合理分配试题类型和难度,克服命题的主观随意性,以确保考题应有一定的覆盖面和侧重点。命题中知识的掌握、理解分析、应用和解决问题的三者比例约为4:3:3。

2、命题的难度和区分度

考核的目的一方面是对学生的学习水平进行客观的评价,另一方面也是对教师的教学效果和教学质量的评价。因此,试题要有一定的难度和区分度,能较好地区分优秀和较差的学生,避免分数贬值。期末考核的平均成绩要控制在65分(±5分)。命题时可考虑基本题(或称基本得分题,亦即教学大纲中要求熟练掌握的内容)约占65%,稍难题(大纲中要求一般掌握的内容)约占20—25%,偏难题(大纲中要求了解的内容)约占15%,避免出怪题、难题。

3、试题重复率

各教研室要加强对试题使用重复率的控制,客观题三年内的重复使用率要小于10%,主观题在两年内不得重复使用。A、B试卷试题不能重复。

4、试题类型

分为AB卷。一般情况下,客观题分值占全卷60%左右,主观题宜占40%左右,特殊课程视情况规定。且A、B卷在题型、题量上要基本相似。

5、题型及顺序

客观性试题与主观性试题相结合。题型顺序及分值比例应根据课程特点与需要决定。

6、题目要求必须准确明了、简练,避免模棱两可。

7、试题涉及内容应相对独立,不应彼此提示,更不得有重复。

(三)评阅流程及阅后事项

1、整体采用流水阅卷的方式。阅卷结束,阅卷教师需把成绩准确地誊写在主观题答题纸分数栏处,并进行总分合计。最后阅卷教师需在“评卷人”处签名。阅卷工作完毕,任课教师先相互复查试卷,教研室主任安排部分教师对本次试卷的批改情况进行复查,并填写《文经学院期末试卷复查统计表》。

2、报送成绩

在考试结束后一周内,各任课教师登陆教务系统将本次考试成绩进行网上登记、保存、提交。网上登录成绩时,注意设置好平时和期末等各项分数在总评成绩中的比例,点击“保存”系统自动生成“总评”栏的成绩。成绩输入框除数值外仅支持以下文字:旷考、缓考、作弊、违纪、免修。

8、试卷分析

在教务系统生成的成绩分析表的基础上,按照教务处的规定进行试题分析,分析内容应实事求是。

9、试卷装订。

试卷评阅结束后,以教研室为单位,由任课教师将本人试卷及相关材料按照规定统一装订、统一建档。全程由教务员具体负责。

二、试卷评阅细则

为确保试卷的规范性,特制定以下规定细则:

Ø A,B试卷重复率不超过20%

1、试卷及答题纸格式是否正确,学年、学期、科目名称填写是否正确;

2、每班试卷的前五份批卷人及合分人签字处都须签全名;

3、试卷或答题纸每一小题答对不做标志,答错划斜杠,并在其后面写明扣分(如:-2);每一大题在大题号前面写明该题总得分,不必写减分;

4、确保每一题的得分与扣分的计算准确无误;如有涂改处务必签字;

5、确保每一题大题前的得分与誊抄在试卷合分栏的得分一致;如有涂改处务必签字;

6、确保合分计算准确无误,如有涂改处务必签字;

7、确保试卷或答题纸是按照学号顺序排列的;

8、每位老师上交的材料有:试卷及答题纸,试卷分析表,学生信息表,成绩登记表。各项要求如下:

1)试卷及答题纸:要求同前所述。另外,考查课如果没有试卷,则有论文的提交论文(要求仍是按顺序排列,前五份签字,每一份可不写扣分但最前要有总分),没有论文而以其他形式考试的须进行说明后可不提交试卷;试卷袋里的阅卷记录表也要按规定填写并签字;

2)试卷分析表:要以班为单位写,分析卷面成绩,内容务必按要求写,要对该班学生的实际状况进行分析,切勿雷同;

3)学生信息表:无具体要求,但上面应有学生出勤情况的反映。鉴于朝鲜语专业小班上课的特点,信息记录表上可只标注请假的同学,以及需要做特殊说明的情况。其他由任课老师自行把握。

4)成绩登记表:表的最上方务必要写明平时成绩与期末成绩的比例,该比例一般为平时:期末为20:80或30:70(同一门课程如果由两个或以上的老师共同担任,则须要老师之间相互商议统一比例),特殊课程如须其他比例,则须进行说明后采用;签字手签,考试时间也要填写准确;

另注:

试卷批改及成绩登录时间要求:

1、为保证阅卷的公正透明,试卷批改原则上须要教师流水作业。一门课只有一位老师承担的,需要由其他一位或以上的老师协助批改。

2、阅卷完成后一并完成其他材料,请于放假前将成绩登录,并将除试卷及答题纸以外的上述其他材料交至教研室主任统一上交。

为方便最终核对,请各位老师予以理解并积极执行。



朝鲜语教研室

2020-11-25


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