教案
日语外贸函电
尹 牧
外国語学部
煙台大学文経学院
2014年8月20日
第１課 ビジネス活動
教学目的
新出単語の意味と使い方、それにビジネスに関する専門知識・概念、及び新しい文型をマスターさせる。それから、本文の勉強と練習を通して、文章の内容を理解した上、自分の言葉でまとめることができる。また、会話とコラム部分の内容について、日本語できちんと自分の意見を述べる能力を訓練し、そして、その能力を向上させる。
教学手段
（１）語彙を読ませ、意味や使い方（専門用語を中心に）を説明してから、活用させる。
（２）本文を読ませる。本文の中から出たビジネス面の専門知識また新しい文法、その注意点、特に専門用語の使い方と文型の接続方や意味などを説明する。長くて難しい文を通訳させる。
（３）ビジネス用の専門用語・概念と新しい文型文法を使って文を作らせる。
（４）勉強した内容を使って、話題について自分の意見を発表する学生の能力を訓練することを中心にして、学生にどんどん発表させ、間違ってもかまわない。学生のレベルによって指導し、時には学生に間違いを直させる。
学習時間
４時間
授業内容
（１）単語――新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方を説明する
（２）文法――新しい文法を中心として説明する
（３）専門分野――本文から出たビジネス面の専門知識・概念を説明する
（４）以上の１・２・３に基づき、練習して、以下の授業内容を理解・運用させる
（５）本文の内容についての簡単な説明をし、質問を出す
（６）段落ごとに本文の内容（特に専門知識）と専門用語の使い方を詳細的に説明する
（７）まとめ
（８）作文させる
第２課 ビジネス文書作成
教学目的
新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方、それにビジネスに関する専門知識・概念、及び新しい文型をマスターさせる。それから、本文の勉強と練習を通して、文章の内容を理解した上、自分の言葉でまとめることができる。また、会話とコラム部分の内容について、日本語できちんと自分の意見を述べる能力を訓練し、そして、その能力を向上させる。
教学手段
（１）語彙を読ませ、意味や使い方（専門用語を中心に）を説明してから、活用させる。
（２）本文を読ませる。本文の中から出たビジネス面の専門知識また新しい文法、その注意点、特に専門用語の使い方と文型の接続方や意味などを説明する。長くて難しい文を通訳させる。
（３）ビジネス用の専門用語・概念と新しい文型文法を使って文を作らせる。
（４）勉強した内容を使って、話題について自分の意見を発表する学生の能力を訓練することを中心にして、学生にどんどん発表させ、間違ってもかまわない。学生のレベルによって指導し、時には学生に間違いを直させる。
学習時間
４時間
授業内容
（１）単語――新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方を説明する
（２）文法――新しい文法を中心として説明する
（３）専門分野――本文から出たビジネス面の専門知識・概念を説明する
（４）以上の１・２・３に基づき、練習して、以下の授業内容を理解・運用させる
（５）本文の内容についての簡単な説明をし、質問を出す
（６）段落ごとに本文の内容（特に専門知識）と専門用語の使い方を詳細的に説明する
（７）まとめ
（８）作文させる
第３課 契約条件
教学目的
新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方、それにビジネスに関する専門知識・概念、及び新しい文型をマスターさせる。それから、本文の勉強と練習を通して、文章の内容を理解した上、自分の言葉でまとめることができる。また、会話とコラム部分の内容について、日本語できちんと自分の意見を述べる能力を訓練し、そして、その能力を向上させる。
教学手段
（１）語彙を読ませ、意味や使い方（専門用語を中心に）を説明してから、活用させる。
（２）本文を読ませる。本文の中から出たビジネス面の専門知識また新しい文法、その注意点、特に専門用語の使い方と文型の接続方や意味などを説明する。長くて難しい文を通訳させる。
（３）ビジネス用の専門用語・概念と新しい文型文法を使って文を作らせる。
（４）勉強した内容を使って、話題について自分の意見を発表する学生の能力を訓練することを中心にして、学生にどんどん発表させ、間違ってもかまわない。学生のレベルによって指導し、時には学生に間違いを直させる。
学習時間
４時間
授業内容
（１）単語――新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方を説明する
（２）文法――新しい文法を中心として説明する
（３）専門分野――本文から出たビジネス面の専門知識・概念を説明する
（４）以上の１・２・３に基づき、練習して、以下の授業内容を理解・運用させる
（５）本文の内容についての簡単な説明をし、質問を出す
（６）段落ごとに本文の内容（特に専門知識）と専門用語の使い方を詳細的に説明する
（７）まとめ
（８）作文させる
第４課 取引開始に関する文書
教学目的
新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方、それにビジネスに関する専門知識・概念、及び新しい文型をマスターさせる。それから、本文の勉強と練習を通して、文章の内容を理解した上、自分の言葉でまとめることができる。また、会話とコラム部分の内容について、日本語できちんと自分の意見を述べる能力を訓練し、そして、その能力を向上させる。
教学手段
（１）語彙を読ませ、意味や使い方（専門用語を中心に）を説明してから、活用させる。
（２）本文を読ませる。本文の中から出たビジネス面の専門知識また新しい文法、その注意点、特に専門用語の使い方と文型の接続方や意味などを説明する。長くて難しい文を通訳させる。
（３）ビジネス用の専門用語・概念と新しい文型文法を使って文を作らせる。
（４）勉強した内容を使って、話題について自分の意見を発表する学生の能力を訓練することを中心にして、学生にどんどん発表させ、間違ってもかまわない。学生のレベルによって指導し、時には学生に間違いを直させる。
学習時間
４時間
授業内容
（１）単語――新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方を説明する
（２）文法――新しい文法を中心として説明する
（３）専門分野――本文から出たビジネス面の専門知識・概念を説明する
（４）以上の１・２・３に基づき、練習して、以下の授業内容を理解・運用させる
（５）本文の内容についての簡単な説明をし、質問を出す
（６）段落ごとに本文の内容（特に専門知識）と専門用語の使い方を詳細的に説明する
（７）まとめ
（８）作文させる
第５課 売買に関する文書
教学目的
新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方、それにビジネスに関する専門知識・概念、及び新しい文型をマスターさせる。それから、本文の勉強と練習を通して、文章の内容を理解した上、自分の言葉でまとめることができる。また、会話とコラム部分の内容について、日本語できちんと自分の意見を述べる能力を訓練し、そして、その能力を向上させる。
教学手段
（１）語彙を読ませ、意味や使い方（専門用語を中心に）を説明してから、活用させる。
（２）本文を読ませる。本文の中から出たビジネス面の専門知識また新しい文法、その注意点、特に専門用語の使い方と文型の接続方や意味などを説明する。長くて難しい文を通訳させる。
（３）ビジネス用の専門用語・概念と新しい文型文法を使って文を作らせる。
（４）勉強した内容を使って、話題について自分の意見を発表する学生の能力を訓練することを中心にして、学生にどんどん発表させ、間違ってもかまわない。学生のレベルによって指導し、時には学生に間違いを直させる。
学習時間
４時間
授業内容
（１）単語――新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方を説明する
（２）文法――新しい文法を中心として説明する
（３）専門分野――本文から出たビジネス面の専門知識・概念を説明する
（４）以上の１・２・３に基づき、練習して、以下の授業内容を理解・運用させる
（５）本文の内容についての簡単な説明をし、質問を出す
（６）段落ごとに本文の内容（特に専門知識）と専門用語の使い方を詳細的に説明する
（７）まとめ
（８）作文させる
第６課 社交文書
教学目的
新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方、それにビジネスに関する専門知識・概念、及び新しい文型をマスターさせる。それから、本文の勉強と練習を通して、文章の内容を理解した上、自分の言葉でまとめることができる。また、会話とコラム部分の内容について、日本語できちんと自分の意見を述べる能力を訓練し、そして、その能力を向上させる。
教学手段
（１）語彙を読ませ、意味や使い方（専門用語を中心に）を説明してから、活用させる。
（２）本文を読ませる。本文の中から出たビジネス面の専門知識また新しい文法、その注意点、特に専門用語の使い方と文型の接続方や意味などを説明する。長くて難しい文を通訳させる。
（３）ビジネス用の専門用語・概念と新しい文型文法を使って文を作らせる。
（４）勉強した内容を使って、話題について自分の意見を発表する学生の能力を訓練することを中心にして、学生にどんどん発表させ、間違ってもかまわない。学生のレベルによって指導し、時には学生に間違いを直させる。
学習時間
４時間
授業内容
（１）単語――新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方を説明する
（２）文法――新しい文法を中心として説明する
（３）専門分野――本文から出たビジネス面の専門知識・概念を説明する
（４）以上の１・２・３に基づき、練習して、以下の授業内容を理解・運用させる
（５）本文の内容についての簡単な説明をし、質問を出す
（６）段落ごとに本文の内容（特に専門知識）と専門用語の使い方を詳細的に説明する
（７）まとめ
（８）作文させる
第７課 社内文書
教学目的
新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方、それにビジネスに関する専門知識・概念、及び新しい文型をマスターさせる。それから、本文の勉強と練習を通して、文章の内容を理解した上、自分の言葉でまとめることができる。また、会話とコラム部分の内容について、日本語できちんと自分の意見を述べる能力を訓練し、そして、その能力を向上させる。
教学手段
（１）語彙を読ませ、意味や使い方（専門用語を中心に）を説明してから、活用させる。
（２）本文を読ませる。本文の中から出たビジネス面の専門知識また新しい文法、その注意点、特に専門用語の使い方と文型の接続方や意味などを説明する。長くて難しい文を通訳させる。
（３）ビジネス用の専門用語・概念と新しい文型文法を使って文を作らせる。
（４）勉強した内容を使って、話題について自分の意見を発表する学生の能力を訓練することを中心にして、学生にどんどん発表させ、間違ってもかまわない。学生のレベルによって指導し、時には学生に間違いを直させる。
学習時間
４時間
授業内容
（１）単語――新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方を説明する
（２）文法――新しい文法を中心として説明する
（３）専門分野――本文から出たビジネス面の専門知識・概念を説明する
（４）以上の１・２・３に基づき、練習して、以下の授業内容を理解・運用させる
（５）本文の内容についての簡単な説明をし、質問を出す
（６）段落ごとに本文の内容（特に専門知識）と専門用語の使い方を詳細的に説明する
（７）まとめ
（８）作文させる
第８課 ビジネスマナー
教学目的
新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方、それにビジネスに関する専門知識・概念、及び新しい文型をマスターさせる。それから、本文の勉強と練習を通して、文章の内容を理解した上、自分の言葉でまとめることができる。また、会話とコラム部分の内容について、日本語できちんと自分の意見を述べる能力を訓練し、そして、その能力を向上させる。
教学手段
（１）語彙を読ませ、意味や使い方（専門用語を中心に）を説明してから、活用させる。
（２）本文を読ませる。本文の中から出たビジネス面の専門知識また新しい文法、その注意点、特に専門用語の使い方と文型の接続方や意味などを説明する。長くて難しい文を通訳させる。
（３）ビジネス用の専門用語・概念と新しい文型文法を使って文を作らせる。
（４）勉強した内容を使って、話題について自分の意見を発表する学生の能力を訓練することを中心にして、学生にどんどん発表させ、間違ってもかまわない。学生のレベルによって指導し、時には学生に間違いを直させる。
学習時間
４時間
授業内容
（１）単語――新出単語、特にビジネス面の専門用語の意味と使い方を説明する
（２）文法――新しい文法を中心として説明する
（３）専門分野――本文から出たビジネス面の専門知識・概念を説明する
（４）以上の１・２・３に基づき、練習して、以下の授業内容を理解・運用させる
（５）本文の内容についての簡単な説明をし、質問を出す
（６）段落ごとに本文の内容（特に専門知識）と専門用語の使い方を詳細的に説明する
（７）まとめ
（８）作文させる
