关注学生心理，守护学生健康

——外国语学院开展心理健康教育专题培训

为了更好的处理疫情期间同学们的心理问题并对学生心理危机做出快速反应，同时为了减轻同学们的消极心理，调整同学们积极应对疫情期间的上网课状态，外国语学院于3月27日举行线上“心理健康教育专题培训”,由全体辅导员、班主任、学生会及团委所有人员参加。

首先，通过聆听心理专家的讲座，对疫情期间同学们可能出现的心理问题进行了案例分析。由于疫情封校不能外出，同学们经常会产生焦躁不安心理，这时候需要老师安慰开导，但是要注意方式。老师需要与同学建立良好的关系，不能让同学感到与老师之间有很大的隔阂以至于不敢去找老师谈心。其次，老师在找同学谈心的时候不能让他们觉得这是一场官方的访谈，这样会让同学感到紧张不适并不能达到谈心的目的。另外，学校要做好学生心理危机的预防，针对不同群体制定相应的处理方案。要注意观察同学们的心理健康状况，做到早发现早开导。接着，心理专家强调应对心理危机老师们的实操才是最重要的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，稳定化技术实操才是守护学生心理健康最重要的。一般情况下，同学们都比较排斥与老师谈话，这时候老师就需要与同学建立信任关系以此让同学们打开心扉，并引导同学进行自我心理安慰。最后，专家详细的介绍了稳定化技术实操中的具体内容，包括缓解同学们心理问题的方法。

通过此次培训，可以让老师进修心理健康知识以便更好的为同学做心理疏导，也可以提高老师们的专业技能，为同学们进行更专业的心理治疗。疫情限制了同学们的出行，但不能限制同学的心。同学们在遇到心理问题时应及时找老师帮助，老师也要耐心的对待学生，为疫情期间的学生创造更好的学习和心理环境。

外国语学院团总支

2022年3月27日